EL LUGAR DE LA INVESTIGACIÓN EN LA PSICOTERAPIA.

En realidad, la investigación y la psicoterapia se compaginan de una manera abrumadora.
Sucede que quienes no ven esto como una realidad es porque no se han sometido a la práctica de vivir un proceso de facilitación continuo de al menos 6 meses. ¿Qué es lo que pasa en 6 meses seguidos de estar en proceso de facilitación?.....pasa lo siguiente: Después de estar haciéndote más consciente al escucharte contarle tus reveses, tus victorias, tus vivencias, tu vida misma al facilitador y que él te refleje, lo que sucede es que te haces más consciente y poco a poco vas encontrando tus propias respuestas, y al aplicarlas a la vida misma y darte cuenta de que poco a poco te haces mas funcional y disfrutas más la vida, es cuando la psicoterapia paga sus dividendos. Ahora, ¿cómo hacer esto algo medible para que tenga el rigor de una ciencia que nunca se le ha querido dar ese rigor a las ciencias conductistas?.....es algo complicado pero a la vez simple.
Complicado porque explicarlo en términos numéricos no es tan simple, aunque es posible; pero simple porque cuando el terapeuta observa los cambios en su paciente es evidente que algo pasó dentro de el y con su nivel de conciencia. Es menos enojón, sonríe más, disfruta todo mas, es vulnerable pero a la vez  fuerte, expresa con mayor facilidad y desenfado sus virtudes y sus defectos y se ama a sí mismo como es, y principalmente ya no está ciclado en su mundito reducido de problemas no resueltos, sino que se abre a un mundo más amplio, contempla nuevas formas, rompe paradigmas.....sale de su zona de confort. Puede no haber una escala numérica para medir estos rasgos, pero no por eso pierden su rigor como ciencia; pues al ser observados por el terapeuta pero principalmente aprendidos por el paciente; ahí ya se dio la ciencia.
Al ser terapeuta se es investigador porque se es observador, y al ser investigador se es terapeuta cuando con tu saber de ciencias conductistas ayudas a que el paciente tenga un nivel de conciencia mayor.

LA TRAMPA DE LA NECESIDAD DE ACEPTACIÓN POR PARTE DE LOS DEMÁS.

            Hola, mi nombre es Pedro Toledo Valle. Actualmente estudio un doctorado en desarrollo humano en el ICRESER en este bello puerto al que tantas cosas le faltan pero se compensa con tanta belleza natural y de su gente. Desde pequeños, se nos enseña a encajar en sociedad y a ser “aceptados”. Sentimos la necesidad de agradar a nuestros padres primero, luego a nuestros maestros, luego a nuestras parejas, luego a nuestros jefes, a nuestros conciudadanos si queremos su voto, a nuestros empleados si queremos que trabajen duro para hacer crecer nuestro negocio , etc.

Aceptamos tácitamente que caerle bien a los demás es lo que “debe ser”, pero el problema es que muchas veces sacrificamos nuestros propios reclamos como seres humanos con tal de obtener la aceptación de los demás.

Pondré un ejemplo:

El joven que acepta el legado de su papá y decide convertirse en arquitecto, y va a una buena universidad, se gradúa, ejerce, se hace rico y consigue un estilo de vida muy alto para él y para su familia….solo que cuando llega a la mitad de su vida y la vida misma lo obliga a hacer un análisis de conciencia,  se da cuenta de algo escalofriante: no le gusta la arquitectura, el habría querido de corazón ser médico. Para ese entonces, estudiar otra carrera y alterar su estilo de vida no es una opción viable ni para él ni para su esposa e hijos, pues los compromisos fuertes ya se avecinan o ya están presentes, la universidad de sus hijos, terminar de pagar la costosa casa en la que vive, sacrificar las vacaciones a las que están acostumbrados él y su familia, etc. etc…….terrible, tiene que aceptar la actividad para ganarse la vida que no quisiera hacer con tal de hacer felices a varios que ya dependen de el: por eso se llama así éste artículo, la trampa de la necesidad de aceptación por parte de los demás.

La primera y más importante aceptación es hacia uno mismo, así es como debe ser , como debió haber sido y como será siempre. El problema es que nos enseñan a negarnos a nosotros mismos desde pequeños y lo compramos; quizás por esto se llama así el instituto en el que estudio, que es el ICRESER, Instituto de Crecimiento y Reactivación del Ser, pues debemos volver a nuestros orígenes mismos, a nuestro SER. Si este reencuentro con ustedes mismos no vale la pena mis estimados lectores, entonces quiere decir que están dispuestos a morirse a los 35 o 40 años  y a que los entierren a los 70 u 80 años y no creo que sea ese el caso.

Espero que les sirva de reflexión.

Saludos.

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EL PROFESIONISTA Y EL TRABAJO.

            En lo personal este tema que abordaré me encanta…es probablemente uno de mis favoritos. Verán, queridos lectores, el modelo a seguir para la mayoría de los profesionistas de hoy en día es más o menos éste: estudiar duro, graduarse de una carrera profesional, de preferencia titularse lo más pronto posible, y si se puede hacer un posgrado, encontrar un trabajo en una empresa seria, y si es posible hacer carrera ahí; ya sea en la iniciativa privada o en el sector público gubernamental….en éste último es altamente peleada y mejor defendida una plaza, aun teniendo prácticas de nepotismo flagrante; es decir, que las plazas se heredan de padres a hijos: esto es una realidad terriblemente lastimosa en el sector gubernamental y dicho sea de paso debería acabar de golpe, pues muchas veces quienes heredan las plazas no reúnen los requisitos para llenarlas, pero al ser hijos tienen la plaza de manera inmediata: son las reglas no escritas. Pero volvamos a otro tema que es extraordinariamente relevante. Son muy pocas las universidades que promueven que los recién graduados pongan sus propias empresas y le den empleo no solo a ellos mismos sino a otros como parte de un compromiso social con su comunidad, y últimamente hasta en estas universidades de corte emprendedor parece que se está promoviendo que ahora los graduados formen parte de las filas del gobierno. No lo digo en broma: basta con que vayan a las oficinas de gobierno en la capital de nuestro estado en la dependencia que ustedes quieran y verán una cantidad increíblemente grande de egresados de estas universidades otrora promotoras de formar empresarios y no empleados….esto se me hace increíblemente incongruente con lo que antes promovían…si cambiaron la mística o la misión, visión y estrategias de estas universidades es probable…no lo sé.

Lo cierto es que basta con ver el duro aprieto que están pasando en Grecia primero y ahora en España, donde una gran cantidad de la clase trabajadora era burócrata, cuando digo grande, me refiero a que en varias de las ciudades españolas importantes como Madrid, Valencia, Cádiz, Barcelona, Bilbao, Santander, Toledo, Galicia, etc. números tan terriblemente grandes como 3 a 4 de cada 10 trabajadores eran burócratas trabajando directamente o indirectamente para el gobierno español……¡¡¡¡simplemente terrible y fuera de toda proporción!!!! .Se oyen cosas como: Fíjate que tengas buenas prestaciones y un sueldo seguro y estable.  Son ideas tan falaces y fuera de toda realidad en este mundo cambiante que casi me vomito cuando me doy cuenta que la gente verdaderamente cree que esto es cierto. Lo cierto es que las prestaciones como tales están a punto de cambiar drásticamente, al grado que existe un riesgo real a que en pocos años se acabe el fondo de pensiones tal y como ya sucedió en Estados Unidos, lo cual es la razón real de tener a tanto jubilado que se viene a pasar sus últimos años en México donde les rendirá mejor lo poco o mucho que lograron ahorrar en sus vidas laborales activas. Pues bien, en México el fondo de pensiones también puede acabarse, las condiciones de retiro entonces peligran tremendamente, y lo que es peor: existe un riesgo real de que eventualmente se privatice la educación y la salud, quizás no de manera drástica pero si de manera paulatina…entonces todo ese paradigma de consíguete un buen puesto en empresas privadas o en el gobierno con buenas prestaciones es ya un paradigma anacrónico y pronto estará muy lejos de ser lo más deseable para un egresado de una universidad. Señores, lo único que nos puede asegurar de que pase lo que pase con la micro y la macroeconomía  nosotros y nuestras familias estemos bien es generar riqueza, es decir, ganar suficiente dinero en nuestra vida laboral activa como para que cuando se nos canse el caballo podamos descansar de una manera decorosa. Dicho  de otra manera, si no reunimos suficiente dinero por nuestra cuenta sin esperar a que papá gobierno nos lo dé(cosa que no va a hacer), tenemos el riesgo de terminar como ya están terminando cada vez más adultos mayores: en los estacionamientos de las plazas comerciales, o como empacadores en las mismas, o de veladores, y en el peor de los casos pidiendo limosna; así que en las universidades se debe volver a promover fuertemente el asunto de emprender en vez de pedir chamba, para que cada vez más jóvenes se consigan su pan y ayuden a otros a también llevarlo a sus mesas. Si no se hace esto, muy pronto (en menos de 20 años) tendremos una desigualdad social tan grande que podrían haber manifestaciones de ingobernabilidad severas como robos de carteristas, secuestros, extorsiones, asesinatos, robos en casas a mano armada, robo de bancos de una manera tan superior a la actual, que nos vamos a quedar petrificados del temor. Mi tesis de este pequeño escrito es la siguiente: Hay que promover la cultura de emprender no solo en las universidades sino en las escuelas técnicas y de oficios para que existan un mayor número de microempresas, que son las que hacen fuerte realmente a un país. Como ejemplo: En Holanda, Alemania y en todos los países escandinavos (Islandia, Dinamarca, Noruega, Suecia y Finlandia), que son economías en donde el nivel de vida es altísimo en promedio, el porcentaje del PIB (producto interno bruto) que producen las microempresas digámoslo de una manera no exagerada es como de un 80% en promedio, y el otro 20% del PIB lo producen las grandes empresas multinacionales…en pocas palabras, los dueños de la economía y las grandes decisiones son los dueños de las microempresas; pero en nuestro país, casi el 95% del PIB lo producen las grandes compañías y solo alrededor del 5% del PIB lo producen las microempresas, lo que significa que en nuestro país hay solo los siguientes dueños: Los grandes bancos, el gobierno, y unas cuantas familias de grandes empresarios que yo creo que ni vale la pena mencionar, porque todos sabemos quienes son.

Señores, saquen sus propias conclusiones….saludos.

EL PROCESO DE LA FACILITACIÓN

 

            No pretendo sonar como experto en este tema porque no lo soy; pero si he leído la teoría detrás del proceso de facilitación y me han facilitado 14 veces en mi paso por el ICRESER.

Facilitación es un proceso en donde hay dos partes: un facilitado, que es quien trae ciertas problemáticas de su vida cotidiana a la segunda parte, que es el facilitador, que es quien escucha al facilitado y le ayuda a identificar su problema, y hace que el facilitado encuentre por sí mismo sus propias y muy íntimas soluciones.

Ningún facilitador, por más experto que sea, conoce mejor a su facilitado mejor de lo que el facilitado se conoce a sí mismo, por menos introspectivo que sea el facilitado; y por lo tanto debe ayudar a su facilitado a encontrar sus propias soluciones, por dos razones principales:

1.     Porque si le da una solución que provenga del facilitador y no del propio facilitado, se corre el riesgo de que si no funciona el consejo, el facilitado te haga responsable de su desdicha y su frustración al no resolver su problema.

2.     Porque el trabajo del facilitador es ayudar al facilitado a que encuentre sus propias soluciones, partiendo de la base que mencioné antes, que es  que el facilitado se conoce mejor a si mismo de lo que el facilitador lo puede conocer, y más si el facilitado no ha estado en muchas sesiones con el facilitador.

Ha sido de mucha utilidad para mi haber pasado por este proceso, pues me he dado cuenta de que al exponer mi problema con el facilitador, lo que realmente sucede es que me escucho a mí mismo y me hago más consciente de mi proceso, y con hacerme consciente la ganancia es que veo con objetividad la situación y la resuelvo con mis propios medios, sobre todo cuando el facilitador es un buen espejo. Ser un buen espejo significa ser realmente una buena escucha, captar la esencia de lo que está transmitiendo el facilitado….tenemos dos oídos y solo una boca. Esto para el buen entendedor significa que debemos escuchar más de lo que hablamos, sobre todo cuando somos facilitadores, y si escuchamos correctamente; podremos reflejar correctamente lo que nos dijo el facilitado y así lo ayudaremos mejor. Dicho de otra manera, si el facilitador nos espejea bien es porque casi nos está parafraseando y estamos captando que nos está escuchando con atención, y eso nos gusta, porque a todos nos gusta sentirnos escuchados, pero también hace que nosotros mismos nos pongamos atención real a nosotros mismos, ayudando así a que nosotros mismos resolvamos nuestra problemática.

EL DESARROLLO HUMANO COMO EJE DE LA VIDA MISMA.

            No pretendo convencer a nadie con este artículo. Mi nombre es Pedro Toledo Valle, soy estudiante del doctorado en desarrollo humano en el ICRESER actualmente. Vengo de una formación 100% técnica, primero en ingeniería bioquímica y luego con una maestría en administración. Estudios interesantes y muy útiles lo reconozco que me han ayudado a vivir de manera decorosa a mi  y a mis hijas y mi esposa; pero que desafortunadamente no llenan muchos huecos en mi mente y en mi corazón. Al entrar al ICRESER, estando el curso propedéutico, me di cuenta de que esta formación te ayudaba a entender tu propia vida y su proceso de aprendizaje por la vida….se me hizo completamente ridículo que esto no se enseñe en cualquier tipo de formación académica como pilar del resto de toda tu demás formación, pues si te encuentras contigo mismo y estás contento con lo que eres, entonces estudias lo que quieres y trabajas en lo que es tu pasión….no me malentiendan, no es que no me haya gustado lo que estudié ni lo que soy, pero  me habría ayudado grandemente conocer los conceptos que aquí he aprendido para canalizar de mejor manera y sobre todo aplicar mi ser en lo que hago, mi creatividad, mi originalidad, mi toque personal y mi desenfado para disfrutar la vida. Les pondré ejemplos de para qué les podría servir estudiar desarrollo humano…allá voy:

·       Para salir de la zona de confort en la que están y para que dejen de quedarse callados aunque les pongan al cuello un collar y una campana por miedo de perder su trabajo.

·       Para vivir de manera más asertiva sus relaciones tanto de pareja como con sus amistades, con sus hijos, con sus jefes y con todo ser humano con el que se topen. Cuando digo más asertiva, me refiero a ser capaces de decir a quien sea lo que sienten de la forma correcta, en el momento correcto y con los objetivos correctos sin ofender, y a aprender a escuchar a las personas sin sentirse agredidos por lo que nos digan, sin suponer nada ni hacer conjeturas a lo tonto.

·       A sentirse admirados por ser lo que son, y no por lo que los demás quieren que sean.

·       A entender que si una persona asciende en su desarrollo humano, este ascenso afecta positivamente la vida de las demás personas por hoy y por siempre, pues entenderá más , peleará menos y afectará positivamente a todos en su entorno.

·       Para aprender a amar la vida, que es el mayor regalo que hemos recibido y muchas veces no nos damos cuenta, sobre todo cuando estamos en “problemas”, sin darnos cuenta que los problemas son oportunidades de aprender algo que no hemos aprendido del todo bien…Dios nos da la oportunidad una y otra vez, pero si no lo aprendemos así nos regresará una y otra vez al mismo punto hasta que entendamos.

·       A que nos demos cuenta de que somos seres perfectos en potencia y que todos tenemos derecho a la salud, la paz, la armonía y la felicidad en términos generales.

·       A que enfrentemos la vida con valentía en vez de vivir en el miedo, que es el máximo enemigo de todos los seres humanos, y en el cual estamos inmersos y debemos salir de el para vivir con plenitud.

·       A darnos permiso de vivir inspirados haciendo exactamente lo que nos gusta hacer para vivir.

 

Estimados lectores, estos son solo algunos ejemplos de lo que el desarrollo humano puede hacer por nosotros…si estos ejemplos les pueden servir para animarse a estudiar desarrollo humano me dará mucho gusto de haber colaborado en ayudar a abrir su mente y expandir su conciencia.

DESARROLLO HUMANO Y NUTRICIÓN

 

            Es innegable que el desarrollo humano es el eje de la vida misma, de eso no tengo duda. Si no estuviera convencido de que lo anterior es cierto no estaría cursando un doctorado en desarrollo humano. Mi nombre es Pedro Toledo Valle, muy pronto tendré 45 años de vida, estudié Ingeniería en Alimentos como licenciatura, una maestría en administración de posgrado, una certificación en asesoría nutricional tanto en Estados como su equivalente en México, y actualmente tengo el honor de estar estudiando este fabuloso doctorado en desarrollo humano con estos extraordinarios seres humanos que comparto el salón, con los profesores, con los administrativos y con los que estudian la maestría en desarrollo humano.

Noto que se le pone mucho énfasis al proceso que vivimos en el doctorado, y que se quieren remediar muchos problemas físicos y mentales por los que pasamos atribuyendo estos problemas a nuestros patrones de emociones que vivimos en el diario vivir: la ira ocasiona así ciertos males, la envidia otros, la soberbia otros males, los celos otros, etc.  etc. ….incluso hay libros que hablan de estos temas, hechos por autores muy reconocidos que merecen todo mi respeto.

Lo que yo quiero exponer es que es muy probable que algo de lo anterior sea cierto, pero también es cierto que la nutrición tiene efectos sobre nuestra salud, y que las emociones causan un efecto bioquímico tremendamente tipificado y estudiado.

Pondré un ejemplo:

Cuando la gente se estresa por las múltiples razones por las que se estresa, las glándulas suprarrenales (unos organitos del tamaño de un frijol que están arriba de los riñones) fabrican una gran cantidad de una hormona que se llama cortisol (la famosa hormona del estrés). Este cortisol hace que el páncreas secrete una gran cantidad de insulina, que hace básicamente dos cosas, bajar los niveles de la glucosa sanguínea, que es el azúcar de nuestra sangre, y la otra cosa que hace es darle la orden al cuerpo que almacene el exceso de glucosa en forma de grasa bajo la piel y en los órganos; de esta forma, nos baja el azúcar y engordamos. Al bajarnos la glucosa en la sangre nos da hambre y sentimos la necesidad de comer y lo hacemos: este es el gran drama de los comedores compulsivos, de los cuales habemos tantos que al sentirnos tensos sentimos necesidad de comer compulsivamente. Resumen: Estrés, gran cantidad de cortisol, gran cantidad de insulina en la sangre, baja de los niveles de glucosa en la sangre y engordamos, comer compulsivamente. Este caminito se repite una y otra vez, y ahora en México somos el primer lugar en el mundo en obesidad infantil y de adultos.

No podemos evitar tener cierto nivel de estrés en la vida diaria, pero si podemos comer de manera más saludable y hacer cierta cantidad de ejercicio considerado saludable.

¿Cuáles serían los beneficios de comer más saludable y hacer cierto nivel de ejercicio?

·       Disminuir el riesgo de contraer diabetes, hipertensión, enfermedades cardíacas y muchas otras enfermedades que se contraen directamente por la forma como comemos…….de hecho todas las enfermedades en última instancia son consecuencia de lo que nos metemos al cuerpo y del ejercicio que no hacemos, de las desveladas, de fumar, etc.

·       Bajar de peso y vernos estéticamente mejor

·       Mejorar nuestra autoestima

·       Mejorar nuestra vida sexual

·       Andar de mejor humor y no tan irritables al secretar endorfinas con el ejercicio

·       Tener menos dolores en el cuerpo por los efectos anestésicos benéficos de la epinefrina y norepinefrina obtenidos al hacer cierto ejercicio que nos cause placer hacer

·       Mejorar nuestros niveles de energía durante el día

·       Mejorar el aspecto de nuestra piel

Sé que se dice que debemos promover la autoaceptación estemos como estemos, y creo que está bien ese concepto y es saludable para todos, pero aceptémoslo, nuestra autoestima será mucho pero mucho mejor si lo que refleja el espejo de nosotros mismos es estéticamente más agradable.

Como verán, comer saludable y hacer ejercicio puede ser un excelente aliado en nuestro proceso de desarrollo humano.

Saludos.

MI YO COMPLEJO Y EL PROCESO DE CONVERTIRSE EN PERSONA.

Híjole, híjole, madre santa del cielo.....que autoanálisis tan completo y tan a calzón quitado es el que se hace bajo esta metodología del "Yo complejo".....realmente puede ser tremendamente enriquecedor y un gran ejercicio de introspección y enriquecimiento!!!!!

ENFRENTAR LA CEGUERA

1.Reconoce tu error para procura corregirlo y reconoce tu ilusión y haz un análisis de conciencia para saber si tu ilusión es lograble, y si no lo es, cámbiala por una lograble.

CONOCIMIENTO PERTINENTE

Si reconocemos nuestra pertinencia sabremos qué rasgo de nuestros talentos sabremos explotar para la vida. Si reconocemos nuestra inteligencia y es real lo que pensamos acerca de ella, ayudará al punto anterior, y lo más fuerte: si reconocemos nuestro problema existencial sabremos que cosas no hacer para tenerlo!!!

CONDICIÓN HUMANA

Reconocer nuestro arraigamiento y desarraigamiento es algo que nos distingue como humanos y nos hace reconocer qué es lo realmente importante para nosotros. Reconocer lo malo de nuestra humanidad nos ayuda a luchar a tratar de no caer en nuestro defecto fuerte y que tenemos a flor de piel. Mi unidad y diversidad es saber lo que nos gusta de nosotros en relación con el contacto con los demás con los que convivimos.

IDENTIDAD TERRENAL

Mi conciencia ecológica me ayuda a reconocer como ayudar a nuestro planeta a no perecer tan pronto como podría pasar si no le damos una ayudadita. Mi conciencia cívica terrenal es saber qué puedo hacer para regresarle a mis conciudadanos, que en mi caso es dar clases; que es para lo que nací. Mi conciencia espiritual me ayuda a identificar y comprobar que tengo un espíritu, y en mi caso eso lo identifico cuando me conmuevo con una buena película, un buen libro, un buen coito,  la sonrisa de mis hijas, y tantas cosas bellas que hay en el gran regalo que es la vida.

ENFRENTAR LAS INCERTIDUMBRES

Mis certezas son las cosas que sé que me van a suceder o que ya me están sucediendo, y de las cuáles hay tanto que agradecerle al padre. Mis riesgos o más bien mi principal riesgo es que soy muy directo y claridoso y puedo a veces no medir muy bien ante quien serlo y ante quien es mejor no serlo, y mi forma de enfrentar mis riesgos es tratando de enfrentarlos en plena conciencia para regarla menos.

ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN

Mi incomprensión me sucede cuando creo tener la razón y no se me escucha como yo quisiera. Mi causa tiene que ver con lo que creo que es mi nivel de conciencia, que es quizás un poco más alto que el del ciudadano promedio; y lo más importante derivado de lo anterior es que mi reforma mental es procurar ser más tolerante conmigo mismo y con los demás.

ÉTICA

Mi autonomía individual es cuando tomo decisiones sin importar lo que piensen otros....lo cual es hermoso.....
Mi participación ciudadana es cuando apoyo en proyectos políticos sin cobrar nada.
Mi conciencia de pertenencia al planeta es cuando veo que he vivido aquí casi 45 años y no en ningún otro planeta.

EN CUANTO AL PROCESO DE CONVERTIRSE EN PERSONA LO QUE TENGO QUE DECIR ES LO SIGUIENTE:

La vida como tal es un proceso, pues nacemos, crecemos, nos reproducimos y morimos, pero mucho más que eso, durante todas estas etapas aprendemos lo más importante en la vida y para lo cual no hay ninguna escuela: aprender a vivir.

Para aprender a vivir es imprescindible que identifiquemos lo que somos como una estructura compleja de entretejidos igualmente complejos que nos hacen ver algo así como cebollas, con capas y capas tras capas tras capas. Tenemos cuerpo físico, pero también cuerpo mental, espiritual, etérico, etc. y lo que nos convierte en personas es precisamente esta complejidad.

Un perro si es atropellado y no se muere luego luego con el golpe solo sufre el dolor, que es inevitable, pero no sufre porque ese concepto del sufrimiento es privativo de nosotros los humanos.
Dicho de otra manera, si una persona es atropellada y tarda en morirse, no solo sufre dolor sino que sufre porque sabe que se va a morir o está casi seguro de eso, y el solo saberlo le causa una angustia quizás peor que el dolor que siente, y eso es algo meramente mental.

Como personas, la única manera de vivir mejor es aprendiendo a ser más funcionales, que es siendo más naturales, entendiendo que tenemos pensamientos, emociones, pasiones, etc. y sacando el mejor partido de saber todo esto.

El saber todo lo anterior nos hace fascinantemente complejos, pues somos los únicos animales que tropezamos muchas veces con la misma piedra ignorando nuestros instintos y siguiendo nuestras pasiones, pero en ese proceso aprendemos, amamos, sentimos celos, coraje, etc....y ser funcionales significa fluir en todo lo anterior de manera que no reprimamos nada, pero que tampoco por no reprimir nada nos la pasemos insultando u ofendiendo a los demás que no tienen ninguna culpa de lo que estamos pasando.

Somos dioses en potencia, pues somos hechos a imagen y semejanza del creador, pero es nuestra tarea tratar de parecernos lo más que podamos al padre, quien no siente miedo, no tiene vicios y carece de egoísmo. Si logramos lo más que podamos cubrir estos requisitos, nos convertiremos en personas, y toda la vida es el proceso para lograrlo.

LOS 7 SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO.

El brillante pensador francés Edgar Morin pone de manifiesto en este escrito su grado de profundidad en cuanto a la importancia que reviste hacer una reingeniería en la educación tanto de niños como de jóvenes y adultos.

Los 7 saberes tienen su importancia, eso me queda claro; pero después de masticar el asunto algunas semanas llego a las siguientes conclusiones:

Los dos saberes más importantes desde mi personal punto de vista son:

• El conocimiento para resolver problemas
• El enfrentamiento a las incertidumbres

El conocimiento para resolver problemas es extremadamente importante porque si no enseñamos a nuestros jóvenes un sentido práctico de lo que aprenden en sus escuelas se desanimarán fácilmente, ya que verán la educación solo como una obligación y no como algo que realmente les servirá para su vida. En el sistema Othli Montesori se enseña este sentido práctico a los niños de una manera no tan convencional que termina siendo extremadamente útil en sus vidas. En Harvard se sigue el método de la resolución de casos prácticos para quienes estudian su posgrado, y solo si resuelven de manera efectiva los casos, se les dan los créditos suficientes para aprobar las asignaturas, en el MIT (Massachusetts Institute of Technology)  pasa básicamente lo mismo y de ahí han salido algunos premios nóbel a la ciencia. Parto de la base que los resultados obtenidos por quienes han estado en éstas escuelas que son muy buenos o excepcionalmente buenos son el ejemplo de que educar para resolver problemas concretos es extremadamente útil.

El enfrentamiento a las incertidumbres es algo tremendamente importante también en un mundo globalizado en el que los cambios macroeconómicos afectan ya no a un país o a un continente sino al mundo entero. Basta con recordar la crisis inmobiliaria que sufrió Estados Unidos en el 2008 que nos afectó tremendamente a todos en el mundo. Ya situándonos en nuestro país solamente, desde que nací hace casi 45 años hemos estado en crisis, no conozco una época de mi vida en donde no haya escuchado acerca de la crisis, pues el año en que nací fue el problema de Tlatelolco (octubre del 68), luego en los ochentas nuestra moneda perdió valor de tal forma que lo que antes eran 1000 pesos se convirtieron en 1 peso, luego en los noventas el error de diciembre del 94, etc. Todos los negocios han sufrido temporal o permanentemente por estos problemas y mucha gente de tener dinero pasó a la quiebra, hubo suicidios y cambios de residencia al por mayor.....ahorita vive más gente de Zacatecas en Estados Unidos que la que vive en el propio estado de Zacatecas por citar un solo ejemplo.

Lo que diré es extremadamente duro pero necesario: Nuestros gobernantes nos han saqueado por décadas y lo seguirán haciendo, no hay señales de que dejarán de hacerlo, así que si seguimos esperando a que el gobierno nos solucione el problema, seguiremos esperando por generaciones cada vez más pobres y más oprimidos.

Aquí lo que aplica es aprender a solucionar la vida en condiciones de incertidumbre confiando en nuestra preparación, nuestra fé, nuestra inventiva y nuestra capacidad de trabajo para darnos cuenta de que no hay crisis inventada (como la mayoría de las  crisis que tiene nuestro país) o real  que supere 14 o 18 horas de trabajo duro para salir de la incertidumbre, y que no hay problema o incertidumbre que no pueda ser solucionada con excepción de la muerte.

Si les enseñamos eso a nuestros jóvenes adicionándole una urgente educación humanista al servicio de los demás, generarán riqueza tanto física como espiritual en sus vidas y empezará nuestro país a realmente crecer y desarrollarse, y a dejar de ser el hazme reír de las naciones de primer mundo.